プロフィール

氏名

植松 千喜（うえまつ かずき）

所属

慶應義塾大学教職課程センター准教授（有期）

学位

博士（教育学）（東京大学）

研究領域

• 教育方法学・カリキュラム研究（のつもりです）

　博士課程以降、クリティカル・ペダゴジーと立場が重なる多文化教育の実践において、教師が子どもの「声」をどのように聴いているのかについての研究をしていました。現在はエコペダゴジーと呼ばれる環境教育の枠組みに関心をもって研究しています。エコペダゴジーには教育を通じた資本主義批判や、気候不正義の是正などの応用的な意義ももちろんあります。しかし個人的には、（学校教育を含む）西洋的な認識論的基準によって声を聴かれてこなかったアクターとの対話や和解など、知やカリキュラムをめぐる倫理に人間中心主義を脱しながら迫ることに研究の重心を置いています。

略歴

• 1991年
  • 佐賀県生まれ、神奈川県育ち
• 2010年3月
  • 栄光学園高等学校卒業
• 2010年4月
  • 慶應義塾大学法学部法律学科入学
• 2014年3月
  • 同学卒業
• 2014年4月
  • 東京大学大学院教育学研究科学校教育高度化専攻教職開発コース　修士課程入学
• 2016年3月
  • 同学修了、修士（教育学）
• 2016年4月
  • 東京大学大学院教育学研究科学校教育高度化専攻教職開発コース　博士課程入学
• 2021年3月
  • 同学単位取得満期退学
• 2021年4月
  • 慶應義塾大学教職課程センター助教（有期）
• 2024年6月
  • 東京大学より学位取得、博士（教育学）
• 2026年4月
  • 慶應義塾大学教職課程センター准教授（有期）
• 現在に至る

これまでお世話になったところ

• 横浜女学院中学校・高等学校 社会科　非常勤講師（2015年4月〜2020年3月）
• 都留文科大学 非常勤講師（2018年10月〜2019年3月）
• 横浜国立大学 非常勤講師（2018年10月〜2019年3月、2024年7月）
• 武蔵大学 非常勤講師（2020年4月〜2021年3月）
• 埼玉大学 非常勤講師（2020年4月〜9月）
• 東海大学 非常勤講師（2020年4月〜2021年9月）
• 千葉大学 非常勤講師（2020年10月〜2022年11月）
• 明治大学 兼任講師（2021年4月〜2021年9月）
• 日本女子大学　非常勤講師（2022年4月〜2023年9月）
• 東洋大学　非常勤講師（2024年9月〜2025年3月）

教歴

• 常勤（慶應義塾大学教職課程センター）
  • 「現代教師論」（2021年度〜）
  • 「教育基礎論」（2022年度〜）
  • 「教職実践演習（中・高）」（2021年度〜）
  • 「教育実習基礎」（2021年度〜）
  • 「教育実習I・II」（2021年度〜）
• 非常勤
  • 都留文科大学文学専攻科「学校教育学特別演習」（2018年度）
  • 横浜国立大学教育学部「教育史II／教師教育論」（2018年度）、「教育方法論」（2024年度）
  • 武蔵大学人文学部「教育方法論」「教育基礎論」（2020年度）
  • 埼玉大学教育学部「教育学概説A（本質）」（2020年度）
  • 東海大学教職資格センター（旧 課程資格教育センター教育学研究室）「教育課程論」（2020年度・2021年度）
  • 千葉大学教育学部「教育課程論（他学部用）」（2020年度〜2022年度）
  • 明治大学文学部「教育課程論」（2021年度）
  • 日本女子大学人間社会学部「カリキュラム論（小中高）」（2022年度・2023年度）
  • 東洋大学文学部「教育課程論／教育課程総論」（2024年度）

競争的資金等獲得状況

• 2026〜2029年度　日本学術振興会科学研究費助成事業 若手研究「クリティカル・エコペダゴジーの理論的・実践的探究」（課題番号：26K16662、研究代表者：植松千喜）
• 2025年度　慶應義塾学事振興資金（個人研究A）「カリキュラムのポスト再概念主義の展開とその可能性」（研究代表者：植松千喜）
• 2025年度　日本学術振興会科学研究費助成事業 研究成果公開促進費（学術図書）「子どもの声を聴く教師たち—アメリカの多文化教育の実践から」（課題番号：25HP5117、研究代表者：植松千喜）
• 2023年度　慶應義塾学事振興資金（個人研究A）「保護者の学校参加に対する社会的包摂・排除の研究―米国の取り組みを手がかりに―」（研究代表者：植松千喜）
• 2021〜2022年度　日本学術振興会科学研究費助成事業 研究活動スタート支援「授業実践において教師が子どもの「声」を聴くことの研究」（課題番号：21K20240、研究代表者：植松千喜）
• 2017年度　東京大学大学院教育学研究科附属学校教育高度化・効果検証センター若手研究者育成プロジェクト「性的マイノリティをめぐる学校現場の課題の検討―LGBT当事者教員の視点から―」（研究代表者：有間梨絵）
• 2016年度　東京大学大学院教育学研究科附属学校教育高度化センター若手研究者育成プロジェクト「シティズンシップ教育の国際比較―18歳選挙権の時代の政治参加を構想する」（研究代表者：原田亜紀子）

社会的活動など

• 神奈川県教育文化研究所 カリキュラム総合改革委員（2022年10月〜）

所属学会など

• 日本教育学会 会員（2017年7月〜）
• 日本カリキュラム学会 会員（2016年4月〜）
• 日本教育方法学会 会員（2016年3月〜）
• 異文化間教育学会 会員（2020年1月〜）

免許・資格

• 中学校教諭専修免許状（2016年3月、平27中専第611号・東京都教育委員会）
• 高等学校教諭専修免許状（2016年3月、平27高専第719/720号・東京都教育委員会）
• 実用フランス語技能検定2級（2012年2月）

連絡先

kazuem(atmark)ttc.keio.ac.jp

（塾生はこちらのアドレスではなく、必ずK-LMSか教職課程センター事務室を通して連絡をしてください）